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Espacios no reclamados en la escuela y riesgos para el desarrollo

Serie

  • Documentos de trabajo Escuela de Gobierno - Universidad de los Andes

Resumen

  • En este documento se analiza la interacción entre los espacios escolares y los comportamientos de riesgo de consumo y agresión de estudiantes de secundaria usando datos de una muestra representativa de estudiantes de secundaria en Bogotá. Los resultados sugieren que los patrones de consumo de sustancias y de agresión física y verbal son diferentes, entre comportamientos y entre colegios. Usando mediciones de riesgo a nivel de colegio encontramos una dispersión relativamente alta entre los riesgos de consumo y agresión. Encontramos que el salón de clase es un espacio seguro para la mayoría de los estudiantes y que, en el colegio, donde se sienten más inseguros es en el bano, las escaleras y en el acceso principal del colegio. 

fecha de publicación

  • 2023

Líneas de investigación

  • abuso de sustancias
  • agresión
  • espacios educativos
  • riesgos

Issue

  • 20776